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比赛之前,同学们利用课余时间分析和讨论比赛题目,不断的设计、制作和动手调试。

  • 播下科技創新的種子——朝春中心小學參加區“賽複”科技夏令營活動側記

    亲子阅读是儿童语言学习的最佳途径,语言发展与早期阅读两者之间是相辅相成的关系,张老师希望在座的家长们重视起孩子早期阅读与语言发展,明白母语是关乎孩子一生的语言启蒙,精彩的讲座受到在座家长们的一致好评。

  • 【圖】廢舊材料換新顏:機關建國幼兒園親子手工創意新年樹

    徐老师对于“低年级阅读教学”谈了自己的看法,她指出很多老师会把低年级的阅读课上成听说课,没有关注阅读能力的培养,造成“重听说,轻读写”的问题。

  • 【圖】預防傳染我先行,共護幼苗成葳蕤——記白天鵝幼兒園中班家長講座

    演练活动井然有序,有条不紊。...

  • 【圖】匯師小學:童謠伴我爭五星 快樂帶上綠領巾

    入团仪式在庄严的国歌声中拉开序幕,在九年级联合团支部书记的带领下,团总支择优吸纳了11名新团员,为学校共青团队伍注入了一股新鲜的血液。...

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此次活动,同学们最遗憾的就是没有留下一张自己与航天的合影,但是大家最高兴的亲历了内部参观,在活动中又收获了很多航天知识,也更进一步了解了老一辈航天人“报国、拼搏、求真、创新”的可贵品质。...

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接着任薇娜老师执教了四年级一堂阅读课,课题为The ugly duckling,任老师基于教材文本,用各种教学策略让学生在读懂故事后尝试个性化表达,学生借助板书、情境图片和任务单中的提示信息,通过小组合作,用合理的想象、生动的语言和丰富的表情再现了经典,引来观课老师阵阵掌声。...

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为了让孩子们能够主与周围更多的人接触与交流,接触和使用生活中的工具、器具等,认识和表述他们的作用以及和生活的关系,各班教师根据自己班级孩子们的兴趣点,有针对性地进行了一次有意义的社会实践活动——探访衡山路一号线地铁站。...

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基于“学习素养”课程,学校选择了符合德国学生学习的中国文化(中国画绘制扇面、香袋制作)、体育专项(太极、乒乓、瑜伽、健美操)和科技探索类课程(中国结3D打印和科技走廊探索),以半天在校学习和半天外出考察的模式,完成5天为期一周的跨文化课程。...

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“今天我要毕业了,明天就要上小学;等我带上绿领巾,再来向您问个好……”三年来,孩子与老师之间建立了深厚的感情,此刻,每个人的眼中流露出的是感谢、感激、感恩之情。...